Előfordul, hogy a kisgyermek jó környezetben, kedvező nevelési feltételek, jó értelmi adottságok mellett sem teljesít jól tanulás terén, nehezen illeszkedik be, és magatartászavarai vannak. Ennek oka gyakorta az eltérő fejlődési adottságokban, az adott szint eléréséhez szükséges időtávban   [>>>]

Előfordul, hogy a kisgyermek jó környezetben, kedvező nevelési feltételek, jó értelmi adottságok mellett sem teljesít jól tanulás terén, nehezen illeszkedik be, és magatartászavarai vannak. Ennek oka gyakorta az eltérő fejlődési adottságokban, az adott szint eléréséhez szükséges időtávban keresendő. Hogy ez így van-e, azt segít megállapítani a logopédus-szerző kötete, amelyben párhuzamba állítja az egészséges és az eltérő fejlődésű gyerekeket egymással, így hívva fel a figyelmet az intő jelekre, tipikus tünetekre, lehetővé téve a fejlődés feltételeinek javítását, és az optimális idegrendszeri érési folyamatok támogatását, mindegyikhez fejlesztési gyakorlatokat és terápiás megoldásokat javasolva. Összesen hat lehetséges problémát jár körül egy-egy fejezet keretei közt. Az első az érzékelés és észlelés képességével foglalkozik, a második a mozgással, majd olyanokról esik szó, mint a saját test, testséma és praxia; a dominancia és lateritás; a beszéd és tanulási képesség; valamint a szociális magatartás, az érzelmi és akarati élet zavarai. Mindegyik témával kapcsolatban felsorolja az útmutató tüneteket, közli megfigyeléseit és megosztja az alkalmazott vizsgálati módszert is. A jegyzetekkel záruló kötet pedagógusoknak, fejlesztő szakembereknek, érintett szülőknek egyaránt javasolható. "www.kello.hu minden jog fenntartva" [<<<]