Gyermeket nevelni nem könnyű feladat, hiszen a hétköznapok során számos olyan helyzettel találja magát szembe a szülő, amikor a legnagyobb önuralom mellett is indulatosan, dühösen szól rá a gyermekére. Nos a pszichológus szerzőpáros szerint ezeknek a pillanatoknak is fontos, jelentős értéke van,   [>>>]

Gyermeket nevelni nem könnyű feladat, hiszen a hétköznapok során számos olyan helyzettel találja magát szembe a szülő, amikor a legnagyobb önuralom mellett is indulatosan, dühösen szól rá a gyermekére. Nos a pszichológus szerzőpáros szerint ezeknek a pillanatoknak is fontos, jelentős értéke van, hiszen ilyenkor is nevel a szülő. A lényeges azonban az, hogy alakítsuk át indulatoktól mentessé a mondandónkat és megfelelő empátiával, együttérzéssel aknázzuk ki az efféle alkalmakat is arra, hogy gyermekeinkből a tetteikéért felelősséget vállaló, gondoskodó és gondolkodó, tehetséges embereket neveljünk. A szerzőpáros bemutatja - a szülők számára gyakorta értelmezhetetlen okokat - amelyek a gyermekek pillanatnyi ellenkezését szülik. Ha ezeket megérti a szülő, akkor a nevelés folyamata tudatossá válhat és a gyermek agyi folyamatainak figyelembe vétele mellett zajlik. Természetesen minden helyzetben nem lehet tudatosan cselekedni, de bármily paradoxon, sokszor az ösztönös reakció is magában hordozza a tudatosságot. A legújabb tudományos eredmények alapján azt mutatják be a szerzők, hogyan alakul ki a különféle agyterületek között a munkamegosztás során, az egészséges harmónia. Tizenkét nevelési technikát ismertetnek, amelyekkel a szülők elősegíthetik mindezt. A jobb és bal agyfélteke működésének bemutatása során, arra hívják fel a figyelmet, hogy mennyire fontos arra is megtanítani gyermekeinket, hogyan tegyék explicitté az inplicit emlékeket. A szerzők számos megszívlelendő tanáccsal szolgálnak mindazoknak a szülőknek, nagyszülőknek, nevelőknek, akik a gyermekeik elméjének kiteljesedése érdekében tudatosan szeretnének közreműködni. "www.kello.hu ? minden jog fenntartva" [<<<]